Jörn Loviscach »Digitalisierung der Lehre: zwischen Hype, Notwendigkeit und Befreiung«

Zum Studienjahrauftakt dieses Jahr sprach Jörn Loviscach über seine Erfahrung mit Blended Learning und Flipped Classroom. Seit fast zehn Jahren baut er an seiner enormen Wissensbank an Youtube-Videos, die er für seine Studierenden im Bereich Ingenieur-Mathematik und technische Informatik bereitstellt. … Weiterlesen →

Struktur in Moodle V – Zwischentitel setzen

Bessere Übersicht mit Zwischentiteln Lange Schläuche von aneinandergereihten Unterlagen, Links und Lernaktivitäten sind verwirrend, die einzelnen Elemente werden schlicht unlesbar. Deshalb empfiehlt es sich, auch innerhalb von Themenblöcken oder Abschnitten Zusammengehöriges zu gruppieren und mit Zwischentiteln inhaltlich eindeutig zu markieren. … Weiterlesen →